تربیت سیاسی نسل دیجیتال زد و توسعه سیاسی در جمهوری اسلامی ایران
دوره 7، شماره 1، بهار 1405، صفحه 319-337
علی دارابی
چکیده این مقاله به بررسی تربیت سیاسی نسل دیجیتال زد (متولدین اواسط دهه ۱۹۹۰ تا اوایل دهه ۲۰۱۰) و نقش آن در فرآیند توسعه سیاسی در جمهوری اسلامی ایران میپردازد. نسل زد، به عنوان اولین نسل کاملاً دیجیتال، ویژگیهای منحصربهفردی در نحوه دریافت اطلاعات، شکلگیری هویت و تعامل با مسائل سیاسی دارد. همچنین این تحقیق، تلاش دارد تا با تکیه بر مبانی نظری جامعهپذیری سیاسی، مفهوم فرهنگ سیاسی دیجیتال و ویژگیهای نسل زد، چگونگی تربیت سیاسی این نسل در بستر جامعه ایران و تاثیرات بالقوه آن بر مولفههای توسعه سیاسی(مانند مشارکت، پاسخگویی و نهادسازی) مورد تحلیل قرار دهد. یافتهها و نتایج که براساس مطالعه اسناد، مقالات علمی، گزارشها و تحلیل محتوای رسانههای مرتبط با نسل زد مانند شبکههای اجتماعی و پلتفرمهای آنلاین به دست آمده، نشان میدهد که تربیت سیاسی نسل زد در ایران با چالشها و فرصتهای متعددی روبروست؛ از یک سو، دسترسی گسترده به اطلاعات و پتانسیل بالای مشارکت دیجیتال میتواند به عنوان پیشران توسعه سیاسی عمل کند، اما از سوی دیگر، شکاف نسلی، مواجهه با اطلاعات غیردقیق و گاهی ناامیدی از اثربخشی کنش سیاسی، میتواند به مانعی برای این فرآیند تبدیل شود.

