Presenting the model of fundamental values in the "Development of the Islamic Revolution" based on the speech of Imam Khomeini (may God have mercy on her) and the Supreme Leader

Document Type : Original Article

Authors

1 Assistant Professor of Security Department of Amin Police University

2 Associate Professor of the History Department of Payam Noor University, Qom branch

3 Assistant Professor of International Relations, Amin Police University

Abstract
زمینه و هدف: استمرار انقلاب اسلامی پس از 44 سال و پایبندی به آرمان‌های اولیه آن علی‌رغم دشمنی‌های متعدد نظام سلطه، نشان می‌دهد که ساختار و ماهیت انقلاب اسلامی دارای ویژگی‌ها و شاخص‌های منحصر به‌ فردی است که توانسته این مسیر دشوار را طی نماید. هدف از نگارش این مقاله ارائه الگوی ارزش‌های بنیادین «سیر تکوین انقلاب اسلامی» بر اساس گفتمان امام راحل و مقام معظم رهبری است.

روش‌شناسی: تحقیق حاضر از نوع کاربردی است که به روش کیفی(تحلیل گفتمان) انجام گرفته است. جامعه آماری در این پژوهش را کلیه بیانات مرتبط با سیرتکوین انقلاب اسلامی که بیانگر اندیشه‌ها و تدابیر حضرت امام خمینی(ره) و مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) می‌باشد. تجزیه و تحلیل داده‏های به دست آمده با استفاده از نرم‏افزار MAXQDA انجام شده است.

یافته‌ها: یافته‌های حاصل از تحلیل اندیشه‌ها، آرا، نظرات، رهنمودها و تدابیر حضرت امام‌خمینی(ره) و مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) نشان داد در فرایند سیر تکوین انقلاب اسلامی بایستی تعداد 4 بعد، 24 مولفه و 120شاخص (مفهوم) در حوزه ارزش‌های بنیادین برای انقلاب مدنظر باشد.

نتیجه‏گیری: نتایج به دست آمده نشان داد، ابعاد موثر در سیر تکوین انقلاب اسلامی بر اساس اندیشه‌های حضرت امام‌خمینی (ره) و مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی)، در قالب ارزش‌های بنیادین می‏توانند در چهار بعد اسلامیت، جمهوریت، استقلال و آزادی قرار گیرد. خروجی پژوهش منجربه ترسیم الگوی راهبردی «سیر تکوین انقلاب اسلامی» بر اساس نظرات و تدابیر حضرت امام‌خمینی(ره) و مقام معظم رهبری (مدظله‌العالی) شد که این الگو می‌تواند به‌عنوان یک مدلی جامع و مناسب برای یک انقلاب مردمی مدنظر قرار گیرد .

Keywords


قرآن کریم با ترجمه الهی قمشه‌ای
آبراهامیان، یرواند (1387). ایران بین دو انقلاب، ترجمه احمد گل‌محمدی، محمدابراهیم فتاحی، چاپ سیزدهم، تهران: نشر نی.
آرنت، هانا (1361). انقلاب، ترجمۀ، عزت الله فولادوند، تهران: انتشارات خوارزمی.
آقا‌بخشی، علی؛ و افشاری‌راد، مینو (1379).  فرهنگ علوم سیاسی، تهران: نشر چاپار.
امام خمینی (ره) (1342‍). البیع،ج 2، تهران: مؤسسة تنظیم و نشر آثار امام خمینی.
برینتون، کرین (1362). از انقلاب مذهبی کرمول تا انقلاب سرخ لنین، ترجمة محمود عنایت، بی‌جا، هفته.
بشیریه، حسین (1390). انقلاب و بسیج سیاسی. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.
بیژنی، علی و یوسف‌پور، احمد (1399). «انقلاب اسلامی ایران، نقشه راه جهان گرایی در اندیشه سیاسی امام خمینی(ره)»، جامعه‌شناسی انقلاب اسلامی، دوره 1، شماره 1(1)، صص 26-1.
جمعی از نویسندگان (1385). انقلابی متمایز؛ جستارهایی در انقلاب اسلامی ایران، تهیه پگاه حوزه، قم: مؤسسة بوستان کتاب.
حاجی‌حسن، ملیحه و غفاری هشجین، زاهد (1397). «مولفه‌های رهبری امام خمینی(ره) در فرآیند انقلاب اسلامی(با تاکید بر بعد بنیانگذاری)»، فصلنامه پژوهشنامه انقلاب اسلامی، زمستان، شماره 29، صص،43-23.
حسینی‌زاده، سید محمدعلی و شفیعی اردستانی، رضا (1396). «تحلیل دوره‌های زمانی گفتمان انقلاب اسلامی با تکیه بر رهبری امام خمینی»، پژوهشنامه متین، سال نوزدهم، زمستان، شماره 77، صص43-21.
دهشیری، محمدرضا و سلامت، امیرحسین (1399). «نظام سلطه در اندیشه و دیدگاه مقام معظم رهبری»، فصلنامه جامعه‌شناسی انقلاب اسلامی، دوره 1، شماره 4(4)، صص 68-29.
رحمانی‌تیرکلایی، حسین (1401). «بررسی علل اجتماعی شکل‌گیری انقلاب اسلامی»، فصلنامه جامعه‌شناسی انقلاب اسلامی، دوره 3، شماره 1(9)، صص 23-7.
رکابیان، رشید (1397). «دستاوردهای آموزشی و علمی چهل ساله انقلاب اسلامی»، فصلنامه مطالعات انقلاب اسلامی، سال پانزدهم، زمستان، شماره 55، صص 34-7.
رکابیان، رشید (1401). «تحلیل محتوائی پیامهای حضرت امام(ره) در سالهای 1357-1356 و تأثیر آنها بر روند پیروزی انقلاب اسلامی»، فصلنامه جامعه‌شناسی انقلاب اسلامی، دوره 3، شماره 2(10)، صص 218-193.
روشه، گی (1379). مقدمه‌ای بر جامعه شناسی عمومی: کنش اجتماعی، هما زنجانی‌زاده، مشهد: دانشگاه فردوسی.
سرایی، حسن؛ فتحی، سروش؛ زارع، زهرا (1387). «روش کیفی در مطالعات اجتماعی(با تاکید بر روش تحلیل گفتمان و تحلیل گفتمان انتقادی)»، پژوهشنامه علوم اجتماعی، سال دوم، شماره سوم، صص 105-83.
سیاهپوش، امیر (1397). «نتایج و دستاوردهای انقلاب اسلامی در منظر آیت‌الله خامنه‌ای»، فصلنامه مطالعات انقلاب اسلامی، سال 15، زمستان، شماره 55، صص 164-141.
شاکری زواردهی، روح الله و مولوی وردنجانی، عیسی (1397). «آینده‌پژوهی انقلاب اسلامی و تحقق تمدن نوین دینی با تاکید بر اندیشه‌آیت‌الله خامنه‌ای‌»، فصلنامه مطالعات انقلاب اسلامی، سال 15، شماره 55، صص120-99.
شیرودی، مرتضی (1385). «آسیب‌شناسی انقلاب اسلامی و تئوری ترمیدوری برینتونی»، فصلنامه‌ی رواق اندیشه، شماره‌ی 39.
صالح اصفهانی، اصغر (1387). الگوی مدیریت راهبردی نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران (پایان نامه دکتری)، تهران، دانشگاه عالی دفاع ملی، دانشکده مدیریت راهبردی.
صدرا، علیرضا و راعی، جلال (1389). «الگوی راهبردی – فرهنگی برای دولت زمینه‌ساز ظهور»، دانشگاه عالی دفاع  ملی، ماهنامه راهبرد بومی، سال هشتم شماره 105.
صدیق، میرابراهیم (1399). «تأثیر انقلاب اسلامی و دیدگاه‌های امام خمینی(ره) بر جنبش‌های اسلامی عراق»، فصلنامه جامعه‌شناسی انقلاب اسلامی، دوره 1، شماره 3 (3)، صص 182-155.
کارلوت، پیتر (1383). انقلاب و ضد انقلاب، ترجمة حمید قانعی، تهران: آشیان.
کیخا، نجمه (1396). «چارچوبی برای تحلیل انقلاب اسلامی در اندیشه امام خمینی»، فصلنامه مطالعات انقلاب اسلامی، سال چهاردهم، زمستان، شماره 51، صص202-185.
مصباح یزدی، محمدتقی (1392). «انقلاب اسلامی و ریشه‌های آن »،تدوین و نگارش: قاسم شبان‌نیا، قم: انتشارات مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره)، چاپ ششم.
نادی، حمیدرضا (1392). الگوی راهبردی حفاظت اطلاعات ملی، تهران: دانشگاه عالی دفاع ملی
هاشم‌زهی، نوروز؛ صبوری خسروشاهی، حبیب و نادری‌فر، بهروز (1396). تحلیل ارزش‌های استکبارستیزانه در ایدئولوژی انقالب اسلامی (مقایسه اندیشه امام خمینی و آیت الله خامنه‌ای)، پایان‌نامه مقطع کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق.
Common, D. (1978). A Theoretical Model for Curriculum Implemntion. Doctoral Dissertation, Ottawa University. Retrieved on 10.03.2010 from
Demirci, Süleyman (2013) The Iranian Revolution and Shia Islam: The Role of Islam in the Iranian Revolution (İran Devrimi ve Şii İslam: İran Devriminde İslam’ın Rolü Ne Oldu?), H i s t o r y S t u d i e s Volume 5, Issue 3 p. 37-48.
Eisenstadt, Michae l (2011) Iran’s Islamic Revolution:Lessons for the Arab Springof 2011?, Center for Strat egic ReSEARCH, National Defense University.