The structure of the middle class and its status measurement in the Islamic Republic of Iran

Document Type : Original Article

Author

Assistant Professor of Imam Hossein (AS) 0fficers University

Abstract
Examining the role of social forces in political developments is one of the important and basic issues in political sociology. Social classes are among the distinct social forces that play a role in analyzing the performance of socio-political groups. Among the divisions of social classes, the role of the middle class in Iran's political and social developments has always been considered. This article, which is a descriptive-analytical research, has been written with the aim of explaining the role, position, structure and status of the traditional and new middle class in the Islamic Republic of Iran. Why is the middle class heterogeneous in Iran and what is the role, structure and status of the traditional and new middle class in the developments of the Islamic Republic of Iran, especially from 1997 to 2013? It constitutes the most important question of the present research. Overall, the results of the research show that the traditional and new middle class strata are increasing their role and influence on the political and social developments in the Islamic Republic, but it seems that as we move away from the beginning of the revolution, we see an increase in the role of the new middle class and a decrease We are the traditional middle class role.

Keywords


آلن بیل، جیمز (1387). سیاست در ایران: گروه‌ها، طبقات و نوسازی، ترجمه علی مرشدی زاد، تهران: نشر اختران.
ادیبی، حسین (1354). جامعه شناسایی طبقات اجتماعی، تهران: دانشکده علوم اجتماعی و تعاون دانشگاه تهران.
اردستانی، حجر (1391). قدرت طبقه متوسط سنتی در ایران، تهران: نشر مرزوبوم.
استوار، مجید (1392). انقلاب اسلامی و نبرد نمادها، تهران: نگاه معاصر.
اشرف، احمد و بنوعزیزی، علی (1372). «طبقات اجتماعی در دوره پهلوی»، ترجمه عماد افروغ، فصلنامه راهبرد، سال دوم، شماره ۲، زمستان.
اشرف، احمد (1392). «زمینه اجتماعی سنت‌گرایی و تجددخواهی»، مجله ایران نامه، سال یازدهم، شماره ۲، بهار.
امن گستر، رامین (۱۳۷۹). بررسی مفهوم طبقه اجتماعی با تأکید بر آراء مارکس و شریعتی، پایان‌نامه کارشناسی ارشد، دانشگاه علامه طباطبایی، دانشکده علوم اجتماعی.
ایمانی، مصطفی (1382). «نخبگان ایرانی، غرب، مدرنیته»، فصلنامه فرهنگ اندیشه، سال سوم، شماره 10.
بروجردی، مهرزاد (1377). روشنفکر ایرانی و غرب، ترجمه جمشید شیرازی، تهران: فرزان روز.
بشیریه، حسین (1381). دیباچه‌ای بر جامعه‌شناسی سیاسی ایران دوره جمهوری اسلامی ایران، چ 4، تهران: نشر نگاه معاصر.
بهشتی سرشت، محسن و صابری، اسماء (بهار 1388). «رویکرد تاریخی به نقش و جایگاه طبقه متوسط سنتی در وقوع انقلاب اسلامی ایران»، فصلنامه متین، دوره یازدهم، شماره 42.
تامین، ملوین (1373). جامعه‌شناسی قشربندی و نابرابری‌های اجتماعی، ترجمه عبدالحسین نیک گهر، تهران: توتیا.
حجاریان، سعید (۱۳۷۶). «گونه شناسی جریان‌های روشنفکری ایران معاصر»، نامه پژوهش، سال دوم، شماره ۷، زمستان.
حسینی، سید محمدرضا (5/5/1395). «آمار حوزه‌های علمیه و روحانیون به روایت مشاور وزیر فرهنگ»، سایت ایرنا، قابل‌دسترسی در تارنمای: https://www.irna.ir/news/82164294
سازگارا، پروین (۱۳۸۲). بررسی سبک زندگی قشر دانشگاهی و بازاریان سنتی: طبقه متوسط جدید و قدیمی، رساله دکتری، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه تهران.
عبداللهی، علی‌اصغر (9/10/1394). «۷ آمار از حوزه‌های علمیه در ایران»، قابل‌دسترسی در سایت همشهری آنلاین، قابل‌دسترسی در تارنمای: https://www.hamshahrionline.ir/news/319913
عیوضی، محمدرحیم (1380). طبقات اجتماعی و رژیم شاه، تهران: مرکز اسناد انقلاب اسلامی.
قهرمان‌پور، رحمن (1396). بررسی چهار دهه تحول‌خواهی در ایران، تهران: روزنه.
کرامپتون، رزماری (1396). طبقه و قشربندی اجتماعی، ترجمه هوشنگ نایبی، تهران: نشر نی.
کمالی، مسعود (1381). جامعه مدنی، دولت و نوسازی در ایران معاصر، ترجمه کمال پولادی، تهران: مرکز بازشناسی اسلام و ایران.
گیدنز، آنتونی (1381). جامعه‌شناسی، ترجمه منوچهر صبوری، تهران: نشر نی.
مرکز آمار کشور (1388). سالنامه آماری، تهران: مرکز آمار.
مقصودی، مجتبی (1388). تحولات سیاسی- اجتماعی ایران، 1357- 1320، تهران: روزنه.
Weber, Max (1978). Economy and Society: An Outline of Interpretive Sociology, New York: Bedminster Press.
Bourdieu, Pierre (1986). Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste, Cambridge, Mass: Harvard University Press.